Жылулық құбылыстар. Оларды зерттеудің екі тәсілі. Ішкі энергия. Ішкі энергияның өзгеру тәсілдері. - Физика, 10 сынып, 35 - сабақ

Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік. Окушылардың өздерінің жетістіктерін өздеріне талдатып, білім-білік дағдысын тереңдету.
2.Дамытушылық. Жеке тұллғаны дамыту: талдау, салыстыру дамыта отырып ең негізгісін, мазмұнын ажырату. 
З.Тәрбиелілік. Окушылардың табиғаттағы жылу құбылыстарын зерттеу қабілеттерінің дамуын, тұрмыста жылу өткізгіштікті қолдана білу   қабілеттерінің дамуына ықпал ету.
Құрал-жабдықтар, көрнектіліктер: Плакат.
Сабақ түрі: Аралас сабак.
Әдіс-тәсілдер: Тірек конспекті құру, оқу, баяндау.
Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Жаңа тақырыпты меңгеруге ықпал ететін шаралар ұйымдастыру
3. Жаңа сабақгы баяндау.
4. Сабақты бекіту.
5. Сабақты қорытындылау.
6. Жеке оқушыларға озық тапсырма беру
7. Үйге тапсырма беру.

1. Жаңа тақырыпты меңгеруге ықлал ететін шаралар уйымдастыру

• 8-сынып физикасынан Жылу құбылыстары, ішкі энергия қайталау.  
• М.К.Т.-ның негізгі теңдеуін қайталау.              

II. Жаңа тақырыпты баяндау.                                 
•  Тірек    конспектісін   талдау.   (Жұмыс    дәптерімен  жумыс жасау Ударцева). Төменгі суреттегідей.    

• Жылу құбылыстарын атаңыздар. «Жылу тек» ұғымы туралы мағлұматтар.            

Термодинамикалық жүйе, термодинамика нені зертгейді, МКТ-ні ше?       

III. Жана сабықты бекіту.

• Тақырыптың ең негізгісін таңдай білу. V- ішкі энергия 0- жылу мөлшері А- Жұмыс
• Термодинамиканың 1-Заңын тужрымдаймыз.
• Есеп шығару. 2.9 тақырып (2.269-2.73) Есептер жинағы.

IV.Сабақты корытындылау: Оқушылардың білім-білік дағдысының қалыптасуын бағалау.
V. Жеке оқушыларға озық тапсырма: Күрделі есептер беру.
VI.   Үйгетапсырма: §5.1-§5.2 (2.2.74-2.285) Есептер жинағы.