Есептер шығару - Физика, 10 сынып, 39-40 сабақ

Сабақтың максаты:
1.    Білімділік.    Пән   бойынша    білім-білік   дағдысын   калыптастыру. Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы білімдерін бағалау.
2.  Дамытушылық. Өткен тақырыпты талдап, салыстыра отырып есеп шығару қабілетін дамыту.
3.Тәрбиелік. Топттық намыс, адамгершілік, ұйымшылдық, ауызбіршілік сақтай отырып, есептер шығарудың түрлі тәсіддерін меңгеру.
Құрал-жабдыктар, көрнектіліктер: Дидактикалак материалдар
Сабақ түрі: Консультация, көмек сабағы 
Әдіс-тәсілдер: Топтык, жұптық әдістерді қолдану.
Сабақ барысы:
1.     Ұйымдастыру кезеңі.
2.    Үй жұмысын тексеру.
3.Есептер шығару.
4.  Сабақты корытындылау.
5.Жеке окушыларға озык тапсырма беру.
6.  Үйге тапсырма беру.
I. Әткен такырып бойынша окушылардын білім-білік дағдыларын тексеру.
• Изопроцестерде термодинамиканың  1    заңының колданылуының  математикалық өрнектерін қорту.
•Адиабаталық процесс деп кандай процессті айтады?
•Адиабаталық жұмыс
•Пуассон тендеуі.
II. Есептер шығару.
Оқушыларды топқа бөліп, әр топтың тапсырмаларын орындауда консультанттар белгіленеді. §2.11 - Есептер жинағы.
Әр топтан тақтаға шығып оқушылар есептердің шығару жолдарын түсіндіреді. Мысалдар:

1. Сабақты қорытындылау: Оқушылардың білім-білік дағдысның қалыптасуын бакылау.
2. Жеке оқушыларға озық тапсырма беру: Күрделі есептерден тапсырма беріледі.

V.     Үйге тапсырма беру: §5.1-§5.8 қайталау, 11-жаттығу (16-21).