Термодинамиканың ІІ-заңы - Физика, 10 сынып, 43 - сабақ

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Термодинамиканың II заңынын әртүрлі тұжырымдамасын меңгере отырып, білім-білік дағдысын калыптастыру.
2. Дамытушылық:Термодинамиканьщ II занынын математикалық өрнегін меңгеру.
3. Тәрбиелік: Термодинамиканың І занының абсалютгігін, оның барлық жерде қолданылатынын, ал екінші заң абсалюттік емес, статикалық сипаты бар екенін білу.

Сабақтын түрі: Кіріктірілген сабак. 
Әдіс-тәсілдері: Баяндау, есеп шығару.
Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
3. Жаңа сабақты баяндау.
4. Сабақгы бекіту.
5. Сабақты қорытындылау.
6. Үйге тапсырма беру.

I. Оқушылардын білім-білік дагдысын қалыптасуын тексеру.

1. §59 сонындағы   сұрақтарға  тірек   конспектісін   пайдаланып,   жауап беру.
2. Шығарылмаған есептерді тақтаға, түсіндірмесімен шығару.

П.Жана сабақты баяндау:
1. Термодинамиканың II заңының    тұжырымдамасының   мазмұны мен мағынасын түсіну.

1. Термодинамиканын II занының әртүрлі түжырымдамасы:
    Клаузиус: Жылу өздігінен ыстық денеден суық денеге беріледі.
    Кельвин: Салқын  жүйеден жылу   алып, оны жүмысқа  айналдыратын машина жасау мүмкіи емес. т.б. корытындыларды баяндай білу.
2. Термодинамиканың II заңының математикалық өрнегінің маңызы.

III.       Сабақты бекіту.
Термодинамиканың II заңы бойынша денеге берілген жылу мөлшері , бәрі жұмысқа айналуы мүмкін емес.

4. Сабақты қорытындылау. Окушылардың білім - білік дагдысын бағалау.
5. Үйге тапсырма: §5.10.